不知道大家在輔導孩子寫作業的時候，會不會變的很煩躁，近日有一則美國老爸教孩子寫作業的視頻，在網絡上瘋傳，因為最后一句克洗呀，引得網友爆笑，這是怎么回事呢？不妨一起來看看吧！

近日，美國一名老爸輔導7歲的女兒寫作業時，逐漸崩潰。因女兒寫作業時貪玩，這名老爸急到拍桌用中文大喊：“克洗（快寫）呀！”媽媽稱自己常說中文，所以爸爸會說簡單詞語。網友：原來，輔導娃寫作業的崩潰不分國界

哈哈哈哈哈哈，很多同學平時很溫和，看到小孩子寫作業，都格外暴躁！

孩子寫作業，親人兩行淚！爸爸“漸崩式”輔導作業

孩子作業拖拉，不愿意寫作業，這是令家長和老師都很頭疼的一件事。

為什么會這樣呢？大致有以下幾個原因：

1.不感興趣

這類孩子把寫作業當成及其痛苦的事情，磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，一定是寫不快的。

對策：

家長可以為寫作業增添一些趣味性，通過游戲、比賽等方式，贏了還可以有一些小獎勵，以此調動孩子的積極性。

2.學習條理性不強

這類孩子一般太過于依賴父母，不會安排自己的時間，面對回家作業，可能也不知道先寫哪一科，在猶豫中浪費時間。生活中，這類孩子也是丟三落四，不知道怎么安排自己的生活。

對策：

家長和孩子一起制作時間表，一起探討哪個時間該干什么。家長要學會放手，培養孩子的獨立性和條理性。

3.注意力不集中

很多孩子寫作業寫著寫著可能就會被一些新奇的事物吸引了，如一塊花哨的橡皮等，然后停下筆開始玩起了橡皮。尤其是一年級的孩子，時間注意力一般是在10-15分鐘。

對策：

（1）創造一個安靜的環境。孩子寫作業時，不要在他身邊玩手機看電視，家長如果沒有事情，可以在孩子身邊看書，與孩子一起投入到學xi中去，孩子一定會以你為榜樣。

（2）利用作業間隙休息

低年級孩子注意力集中時間本身就短，所以逼他長時間寫作業肯定也不太合適。一般來說，一二年級是沒有書面回家作業的，但是如果孩子有作業且比較多，那就讓孩子寫完一門學科休息五至十分鐘，做到勞逸結合。

（3）鍛煉注意力

可以為孩子創造一個環境，讓孩子專心做一件事，比如看書、玩玩具等，設定的時間要日漸延長。還可以培養孩子書法等比較修身養性的興趣。

不知道大家看完視頻后是什么感受，給爸爸氣出語言天賦，全世界都在學中國話~孔夫子的話越來越國際化~

你們發現了嗎？#美國老爸陪寫作業氣到飆中文#，相比用英語喊 。 。 用漢語大聲喊叫更具備氣勢震懾力