72歲大學老教師帶老伴上課堂，“艱難愛情”感動網友
何為愛情?是情到濃時的那句“我愛你”，是禍福與共的“執子之手”，更是漫長歲月中的“與子偕老”。江蘇科技大學南徐學院72歲的章老師，因老伴有抑郁癥離不開他，就把她帶到了課堂，“他在臺上講，她就坐在下面，一臉幸福地聆聽”。昨日，這段被學生記錄下的“艱難愛情”被發上微博，令萬千博友由衷地感到溫暖與動容。
網絡瘋轉“老爺爺的愛情”
這段故事為人所知曉，最早源自一位學生在自己QQ空間內寫下的一段留言。
4月25日下午，江蘇網友“折疊信念”在QQ空間中更新了一條留言，“教金屬工藝的老爺爺剛剛說，教完你們，我就真的退休了。老爺子快80歲了，每天帶著他的老伴來上課，他老伴因為以前某些原因，有些癡呆，他在臺上講，她就坐在下面，一臉幸福的聆聽，有時，老伴會不時的站起來要到他面前，老爺子經常向我們一臉歉意的又安排老伴坐下。一輩子的愛情……”
對這位學生來說，“老爺爺的愛情”令人羨慕，寫下這段關于老師的課堂細節，完全是“無心之舉”，然而這段留言很快被傳開，并被同學、網友轉發到了人人網和微博上。微博用戶“江蘇科技大學新媒體”以“科大老教師‘艱難愛情’引熱議”轉發了這一段留言，獲得超過1.5萬人次的轉發與評論。
相濡以沫40年學生目睹恩愛受感動，他們“牽手來上課，下課再牽手走出教室”
據悉，老教師姓章，今年72歲。人人網友“吳星星”曾上過他的課，回憶大三時“作為他的學生第一次看到(帶夫人上課)，說實話，當時觸動特別大”。
在“吳星星”的印象中，章老師上課很認真，人也很隨和。他們牽手來上課，老師把老奶奶送到座位上再到講臺，然后下課再牽手走出教室，“特別是牽著手下樓梯的場面，讓人十分動容”。
“有一次下課，校車車窗里面兩位老人并肩而坐的臉龐，瞬間讓我特別感動，以前天天上課看習慣了，居然沒覺得。”上課時，老奶奶坐在教室最后面，課間章老師會走到老奶奶身邊。
“吳星星”說，當時同學們只以為這是一對比平常老人更恩愛的夫妻而已，因為章老師對老伴的事緘口不提，只是認真上課。“吳星星”記得，老奶奶似乎沒有說過話，“她只是微笑，目不轉睛地注視著老爺爺，那種幸福、那種安定讓人羨慕”。
“吳星星”說，章老師住在學校的教職工小區，“黃昏的時候，老人會牽著手一起散步”。
據了解，章老師1970年從上海到鎮江后與老伴相識，1972年結婚，至今已攜手走過40年，在章老師眼里，老伴是一個很能干的人，以前在機械廠工作，一個人操作5臺機床，自己做衣服鞋子，還給章老師理發，“以前是老伴照顧我，現在我應該好好照顧老伴”。
“江蘇科技大學新媒體”表示，南徐學院的學生都很喜歡上章老師的課，覺得章老師人十分親切。一輩子教書育人，一輩子堅守愛情，這樣的陪伴，感動了學校的師生，也感動了成千上萬的網友。
幸福是慢慢活出來的
在小清新總被一句話就輕易毀掉的如今，一份不離不棄、相伴一生的幸福，總是比鉆石更珍貴，更能打動人心。微博上，網友留下了數千條的祝福，感謝這位老師為我們印證了當年讀過的那些美好句子，“愿得一人心，白首不相離”，“執子之手，與子偕老”，“夫唱婦隨”……套用一句網絡俗語：我們又相信愛情了。
年輕時的相愛容易，但要相守一生，需要的是激情沉淀后的深情和堅韌。帶著夫人去上課，章老師用行動展示了，愛是恒久忍耐，愛是永不止息。“愛情總是這么不聲不響，但是卻感人至深。”網友如是說。
網友“色塊”留言說，這個故事，讓他想起了結婚時候的那句誓言“無論是好是壞、富裕或貧窮、疾病還是健康都彼此相愛、珍惜，直到死亡才能將我們分開”，把這些都做到，也無外乎就是這樣。
這世界很密，愛很容易被擠到縫隙。知道還有人在為愛而活，怎么能不感動。
現在的年輕人每天都愛來愛去的，KTV里到處唱愛你一萬年，可是吵個架就要離婚，離婚就狠勁爭財產�？纯�，愛不是唱出來的，而是做出來的。
老教師受關注壓力很大，本來就覺得帶夫人上課對不起學生
昨日下午，記者聯系了章老師所在的江蘇科技大學。據學校宣傳部副部長劉劍老師介紹，章老師是該校民辦獨立學院南徐學院的任課教師，深受學生歡迎，都很喜歡他的課，口碑很好。章老師每年學期評教結果都是A類，自覺精力很好，很熱愛教書育人的工作。退休后，南徐學院返聘他為教學專家組專家，不過如今他年過七旬，不能再返聘了，教完這一屆就真的要退了。
據了解，章老師的夫人在10年前發現有輕微抑郁癥，24小時都不能離人。章老師不得不采取權宜之策，把夫人帶到了課堂上。上課時，章夫人總是坐在最后一排聽講，課程結束后幫他收拾教具、作業本。
最近兩周，章夫人病情有所加重，下課鈴聲一響就會不自覺地走到講臺，章老師覺得會影響學生正常上課，感覺很內疚，不好意思地擺擺手向學生致歉。學校表示，章老師原本就覺得這樣(帶夫人上課)很對不起自己的學生，這次還無意間成為公眾人物，他感受到了非常大的壓力。
最早寫下留言的學生“折疊信念”也感到愧疚，再次發布留言“求求大家別傳了”，“不想有什么事發生影響老師的生活”。
